Закиров Хатиф Фатыхович, житель нашего города. Родился в деревне Казилино Арского района Татарстана. Семья была большая – семь человек, Хатиф – самый старший. Он окончил шесть классов средней школы.В армию нашего Хатифа Фатыховича призвали, когда ему было 17 лет, зимой 1944-го года. Попал призывник в пензенский запасной стрелковый полк. Полгода шла подготовка в учебной части. А затем солдатиков обмундировали, погрузили в вагоны товарного поезда и отправили на восток – там шла война с Японией.За участие в боевых действиях в Манчжурии Хатиф Фатыхович награждён орденом Отечественной войны и медалью «За победу над Японией»
Фаина Фёдоровна Иванова – участница боёв за Сталинград, жительница нашего города. Родилась она в селе Ваганово Промышленновского района в крестьянской семье. Окончила 8 классов и стала учителем начальных классов. Правда, через год уехала в Новосибирскую область и поступила на курсы медицинских сестёр. А когда началась война молоденькую медсестру направили в Рязань, а затем в 385-й стрелковый полк 62-й армии под командованием В.И. Чуйкова. Ей запомнились кровопролитные, ожесточённые бои, сотни убитых и раненых, работа без сна и отдыха. Но в августе 1942 года Фаину, раненную в обе ноги, немцы взяли в плен
2020-й год – год 75-летия Великой Победы. Всё меньше остаётся живых свидетелей той войны, когда на защите нашей Родины стояли не только мужчины, но и женщины, стойко выдержавшие это неженское испытание.В числе женщин, кто сражался на фронтах Великой Отечественной, – Зайнаб Аюповна Валиуллина, зенитчица-пулемётчица из третьего девичьего батальона 37-го зенитно-пулемётного полка, жительница нашего города. Её долгий путь в Белоруссию длился почти месяц, который девушка вместе с другими девчатами провела в поезде. Путь этот постоянно прерывался бомбёжками и обстрелами со стороны немце
2 февраля в Центральной городской библиотеке работает книжная выставка «Мы разные, но мы вместе!», входящая в цикл выставок «Народы России», посвящённый 300-летию образования Кузбасса. Книжная выставка посвящена многообразию этнического состава, национальным особенностям быта, искусства народов, проживающих на территории Российской Федерации. Книги выставки раскрывают Россию как многонациональную страну — сокровищницу традиционных культур. Из красочно иллюстрированных энциклопедических изданий посетители выставки могут увидеть уникальный мир других народов, в том числе и народов, проживающих в Кузбассе
13 марта для учащихся 6 «Б» класса МБОУ «Школа № 17» прошел урок – практикум «Её величество бумага». В ходе урока учащиеся познакомились с историей появления бумаги, её применением в быту, на производстве и т.д. Увлекательную и интересную информацию получили учащиеся об искусстве моделирования – бумагопластике. Ребята узнали, что родиной оригами, киригами, квиллинга является – Япония и придумали её японские самураи.
Коррупции невозможно противостоять без участия гражданского общества. Молодежи предстоит участвовать в общественной жизни, бизнесе, производстве и т.д. Система антикоррупционных идей, взглядов, принципов, в которых отражается негативное отношение личности, социальных групп и всего общества к коррупции, должна органично дополнить мировоззренческую картину подрастающего поколения. Воспитание неприятия молодым поколением коррупции как явления, абсолютно несовместимого с ценностями современного правового государства – важнейшая задача современного образования.
18 февраля проведена интеллектуальная игра "Я – гражданин России, я – избиратель", в которой приняли участие студенты Полысаевского индустриального техникума
В библиотеке – филиале №3 для учащихся 7 и 9 классов прошла познавательная игра "Поле чудес" на тему "Кузбасс юбилейный", приуроченная к 300-летию образования Кемеровской области
В рамках 300-летия образования Кузбасса в библиотеке – филиале №3 прошел краеведческий ринг "Здесь Родины моей начало", в котором приняли участие шестиклассники школы №32
В модельной библиотеке волонтеры городского молодежного центра показали литературно-музыкальную композицию «Книга блокадного Ленинграда», посвящённую снятию блокады Ленинграда.
Мероприятие проходило в рамках всероссийской акции «Блокадный хлеб». В ходе мероприятия прозвучали строки из дневника Тани Савичевой, а также воспоминания детей блокадного Ленинграда. Старшеклассники просмотрели видеоролики о блокадном Ленинграде, о страшных потерях и разрушениях, о небывалом героизме, моральной стойкости ленинградцев. Ребятам рассказали о норме хлеба блокадников, страшном голоде и холоде, которые выпали на долю ленинградцев.
13 и 15 января для учащихся начальных классов в детской библиотеке №1 прошёл час интересных сообщений «Илья Муромец – святой богатырь», посвященный Дню памяти Ильи Муромца, который отмечается 1 января.
Илья Муромец прославился многочисленными воинскими подвигами и невиданной силой, которую использовал только для борьбы с врагами Отечества, защиты русских людей и восстановления справедливости. О нем складывались былины, он причислен к лику святых. Об этом библиотекарь рассказала во время мероприятия. Ребята ответили на вопросы викторины «Защитники земли русской». В заключение дети с интересом просмотрели мультфильм «Илья Муромец. Пролог».
Рождество – это один из самых волшебных и загадочных праздников. Каждый год у нас появляется возможность прикоснуться к этому таинству. Рождество Христово завершает сорокадневный Рождественский пост. В честь Рождества люди устраивают рождественские елки, дарят друг другу подарки и, конечно, особенно торжественно празднуют в церкви. 8 января в детской библиотеке к Рождеству была приурочена медиапрезентация «Рождество, Рождество снова в гости к нам пришло». Пришедшие в этот день читатели узнали об истории праздника, о рождественских обычаях, обрядах, гаданиях и песнях. Каждый желающий мог просмотреть презентацию в читальном зале.
5 января 2020 года двери детской библиотеки-филиала №1 распахнулись перед первыми читателями, которых ожидал сюрприз. В этот день все желающие стали участниками литературной игры «Хорошо, что каждый год к нам приходит Новый год», ребята участвовали в различных конкурсах.
конкурсе «Новый год – время доброй сказки!» дети не только отгадывали героев сказок, но и нашли, кому принадлежат сказочные вещи.
